Språkservice24 utvärderar skolåret 2015-2016
Språkservie24 har avslutat skolåret 2015 – 2016 med en utvärdering. Platsen var Fotografiska museet som hade en inspirerande utsikt mot havet och båtarna. Under året har vi arbetat med flera pedagogiska frågor; så som svenska skolsystemet i en historisk perspektiv, juridiska aspekter inom läraruppdraget och framförallt – med bedömning och betygsättning i ämnet modersmål. Alla […]
Friskolorna kan ta emot nyanlända elever
Enligt utbildningsministern Gustav Fridolin kan friskolorna kvotera platser för nyanlända elever för att komma förbi kösystemet. Det finns en bred uppgörelse inom alla riksdagspartier. Om förslaget röstas träder lagen i kraft den 1 november 2016. Mer info Företaget Språkservice24 har alltid arbetat att underlätta för nyanlända att komma in i svenska språket och svenska samhället. […]
”Bedömning och betygsättning i ämnet Modersmål!” en presentation för modersmålsenheten i Huddinge kommun
Språkservice24 har hållit i en föreläsning: ”Bedömning och betygsättning i ämnet Modersmål” för modersmålslärarna i Huddinge kommun. Bedömning är en pågående process i syfte att stärka lärandet. Betygsättning är en myndighetsutövning. För att utveckla en rättvis och korrekt bedömning skall finnas samstämmighet mellan mål, undervisning, bedömning situation och kunskapskrav. Läs Bedömning och betygssättning huddinge
Projekt: Tillsammans i litteraturens värld: ”Sverige och Brasilien”
Att uppmuntra eleverna, att vecka deras intresse att läsa och skriva är en didaktisk utmaning för lärare i alla språk och ämne Det är alltid intressant med utbytte av idéer om lekfulla aktiviteter och undervisningsmetoder.. ”Läsning är en process där läsaren genomför en aktiv interaktion med, och förståelse och tolkning av, entext. I denna interaktion […]
Dags att söka modersmålspeng i Stockholmstad
Vi påminner alla friaskolor att sista dagen för att söka modersmålspeng är 5 juni. Beloppet är fastställt till 848 kr per månad och elev, 12 gånger/år. Modelsmålspengen betalas ut tillsammans med skolpengen. ” Elever i grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan har om vissa förutsättningar är uppfyllda rätt till modersmålsundervisning”, enligt Skolverket” Läs mer .
Ett givande samarbete
Alla nyanlända elever bör få stöd på sitt modersmål. Det underlättar att nyanlända elever lyckas bättre med sina studier. Ett samarbete mellan lärarna från förberedelse klasserna och studiehandledaren på modersmålet är nödvändigt! Läs hela artikeln här. Språkligt stöd på sitt modersmål PM
Modersmålspedagoger vår 2014-2015
Språklig medvetenhet Modersmålspedagogerna arbetar aktivt med Språklig medvetenhet. Se vår presentation på vår pedagogiska konferens den 2 juni 2014 på Fotografiska museet, Stockholm Utbildning för blivande barnskötare Sprakservice för förskolan arbetar med undervisning i kurserna på Barn och Fritidsprogrammet. Vi är stolta över att vi bidrar till att våra elever får arbete inom […]
Samarbete – viktigare än språket för förståelse
Karin Sheikhi har undersökt hur andraspråkstalare och studievägledare gör för att förstå varandra i vägledningssamtal. Det visade sig att missförstånden var få, tack vare samarbete och ett visst mått av envishet från andraspråkstalarens sida. – See more at: http://www.skolporten.se/forskning/intervju/samarbete-viktigare-an-spraket-for-forstaelse/#sthash.B5QeXBAZ.dpuf
Handlingsplan modersmålsstöd 2015-2016
Handlingsplan för modersmålspedagoger 2014-2015
Hög tid att beställa modersmålspedagoger
Vi tar emot beställningarna från förskolorna angående modersmålspedagoger i språk. Förskolorna anmäller timmar och språk via email, via formuläret på webbsida eller via telefon.